为助力青年新教师快速站稳讲台，进一步提升教学水平，打造高素质专业化教师队伍，信息科学与技术学院于2025年10月22日下午A211组织开展了第二轮的青年新教师磨课活动。活动通过"说课展示-专家点评-互动研讨"三维一体模式，搭建起青年教师与教学名师的深度对话平台。

    本次磨课活动的青年新教师主要有信工教研室的邸非凡老师、物联网教研室的张旭坤老师以及人工智能教研室的王聪鹤老师、高子涵老师及张楠老师，在活动中，每位老师围绕教学设计、课堂教学和教学反思三个环节，进行了限时15分钟的精品教学展示，结合课程目标与学生特点，灵活运用案例教学、小组讨论、多媒体互动等多样化教学方法，充分展现"00后"教师的创新活力与专业素养。

其中，邸非凡老师以《计算机组成原理》课程展开教学设计环节，以“浮点加减运算”为案例，系统梳理了知识脉络，深入剖析了教学重难点，展现了清晰的教学逻辑。

高子涵老师针对《微机原理与接口技术》“堆栈操作指令”教学难点，展开独具特色的说课与模拟授课环节，结构严谨，层层递进。

张旭坤老师围绕《计算机组成原理》中的“高速缓存存储器”内容，进行了系统说课与教学展示，并在教学反思环节中总结了改进思路。

王聪鹤针对《机器学习》“回归算法”教学，实施“问题链驱动”模式：以房价预测为切入点，引导学生发现线性回归的局限性，并通过引入电影票房代码案例让学生更深入地了解回归算法的原理。

张楠老师就《操作系统》中“分页存储管理”部分展开说课，内容组织合理，表达流畅清晰。

为提升磨课活动的指导性与实效性，活动邀请了五位青年教师所在教研室的资深教师组成专家评审团，专家们从教学设计、课堂管理、师生互动、课程思政融合等多个维度进行了细致点评，既充分肯定了青年教师在教学内容把握、教学方法创新等方面的亮点，也针对教学环节中存在的不足提出了中肯且具操作性的改进建议。

本次磨课活动不仅为青年教师提供了展示与锻炼的舞台，也营造了互学互鉴、教学相长的良好氛围。学院将持续推进此类教研活动，助力青年教师加快专业成长，夯实学院教育教学质量的人才基础。