为深化电子信息类专业教学改革，提升教师课程设计与实践教学能力，2025年10月30日至11月1日，信息科学与技术学院（新E代数智未来产业学院）教师张秋菊赴中国民航大学参加“第9期电子信息类专业课程理论与实验教学优秀教学骨干高级研修班”，与来自全国高校的同行共探教学创新路径。

本次高级班汇聚了清华大学华成英教授、北京大学王志军教授、北京交通大学谈振辉教授等11位国内教育领域顶尖专家，通过专题报告、座谈交流等形式，聚焦电子信息类专业教学的核心痛点与创新方向，为参训教师送上了一场兼具理论深度与实践价值的教学盛宴。

在专题报告环节，专家们的分享直击教学关键。清华大学华成英教授以 “如何上好一堂课、教材的编写”为主题，从教学设计的逻辑构建、课堂互动的精准把控到教材内容的取舍创新，系统阐述了打造高质量课堂的核心要素，强调 “教材编写要对接产业需求，课堂教学要兼顾知识传递与思维启发”。

北京交通大学谈振辉教授围绕 “从重知识传授转向能力培养，提高专业核心教育质量” 展开论述，结合电子信息产业发展趋势，提出 “以项目式学习为载体，推动课程内容与工程实践深度融合”的教学改革思路，与当前产教融合背景下高校人才培养要求高度契合。

北京大学王志军教授则聚焦 “启迪思维，引导学生主动思考”，分享了将抽象理论与实际应用场景相结合的教学技巧，主张通过问题链设计激发学生探究热情，为实践类课程教学提供了新范式。 

在专家面对面座谈环节，张秋菊老师结合信息科学与技术学院应用型人才培养定位，针对 “单片机应用系统设计课堂内容组织及教学方法” 与专家展开深度交流。她提出的 “如何平衡理论讲授与实验操作时长”“怎样设计贴合产业实际的课程项目” 等问题得到专家精准指导。

张秋菊老师表示，此次学习不仅更新了教学理念，更明晰了课程改革方向。“专家们的分享让我深刻认识到，电子信息类教学必须打破理论与实践的壁垒，从‘知识传授者’向‘能力引导者’转型。” 她计划将所学成果融入单片机课程教学，优化课堂内容组织，设计基于产业真实需求的实践项目，同时梳理课程教学案例库，为学院电子信息类专业教学质量提升注入新动能。