5E赋能,智教未来 | AI时代下“5E”教学范式应用训练营圆满结束
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》精神,积极响应人工智能时代对教育教学变革的迫切需求,探索“教什么”“怎么教”和“怎么学”的根本性问题,2026年3月20日至21日,由深圳市讯方技术股份有限公司主办的“第二期重塑AI时代教育教学底层逻辑——‘5E’教学范式应用训练营”,在北京市京西智谷人才基地成功举办。信息科学与技术学院(新E代数智未来产业学院)选派李瑞东和赵建永两位教师参加了本次训练营,与来自全国十几所院校的四十余位教师齐聚一堂,共探AI时代下教育的新路径。 本次培训旨在应对AI带来的“去教师化、去班级化、去学科化和知识碎片化”挑战,落实以“教师是编剧和导演、学生是主演、AI是伙伴”的创新型教学模式。开营仪式上,主办方代表深入解读了在AI时代下,教育目标需从传统的知识传递,向提升学生“问题逻辑认知模式”、培养与AI协同创新能力的认知层和能力层跃迁,明确了本次培训对于重塑课程逻辑、重构课程内容的核心价值。 培训全程贯彻“5E教学范式”(激发兴趣、探索本质、学习能力、解决问题、评价反思),引导参训教师从自身教学出发,体验如何将这一范式落地于日常课堂。 培训以打造“懂AI、会设计、能引导”的新型师资为目标,严格遵循“教师讲解+教师示范+实操演练+互评点评”的模式。课程内容紧密围绕“南开模式”展开,由资深专家全程引导,通过层层递进的环节设计,确保参训教师不仅理解理论,更能掌握实操方法。 理论奠基与范式解读:首日课程从“AI时代重塑教育教学逻辑”入手,深入剖析了在智能时代,如何从“道、法、术”层面进行教学创新,为后续的实操环节奠定了坚实的理论基础。 课程重构与教学演练:培训重点聚焦“课程重构与教学演示”。参训教师在专家示范后,分组完成基于一个知识点的教学过程重构练习。从“教师示范”到“分组练习”,再到“演示与点评”,完整复刻了5E范式中的“探究-学习-执行-评价”环节,使教师亲身体验如何将能力点和知识点编写到一个个“剧情”中,实现从传统“知识堆砌”逻辑到“与AI协同探索”逻辑的转变。 AI协同与创新设计:在“与AI协同创新性求解问题的教学设计与教学示范”模块,参训教师深入学习了如何引导学生与AI协同解决复杂问题。通过“分组完成与AI协同的教学设计”及“演示与点评”,教师们掌握了如何将AI作为学生的“伙伴”,共同完成从发现问题到解决问题的全过程,将“怎么教”与“怎么学”有机统一。 两天的集训中,参训教师们展现出极高的学习热情。在“课程重构”与“AI协同设计”两个实操环节中,各组教师积极研讨、反复打磨,产出了大量富有创意和实操性的教学方案。在“演示与点评”环节,学员们通过展示、互评与专家点评,在思维碰撞中深化了对“问题逻辑认知模式”的理解,实现了教学设计与实践能力的双重跨越。 在最后的“常见问题解答与个性化问题答疑”环节,专家针对教师们在应用5E范式及AI工具过程中遇到的困惑进行了逐一解答。参训教师积极参与,发表了各自在教学过程中所遇到的问题,与专家深入交流,展现了良好的专业素养与钻研精神。 本次“5E”教学范式应用训练营,能够有效助力教师掌握AI与教学深度融合的方法,形成可落地的教学改革方案,优化课程体系与教学模式,提升整体教学创新水平。对学生而言,教师运用人机协同、探究式教学开展课堂,让学习更具互动性与实践性,激发学习兴趣。学生从被动听课转为主动探究、协同创新,创新能力、问题解决能力显著提升。未来,信息科学与技术学院(新E代数智未来产业学院)将继续开展相关活动,助力学院教师将AI时代下的创新教学模式带回课堂,培育更多具备发现问题、协同AI解决问题和创新能力的时代人才,以提升教师应对AI挑战、重塑课堂教学的综合能力。




