教学研究

首页 > 教学科研 > 教学研究

蓄力国赛备赛 深耕教学创新 | 我校组织教师线上参加第六届全国高校教师教学创新大赛国赛深度冲刺训练营

为精准把握第六届全国高校教师教学创新大赛评审导向,全面提升教师教学创新能力与赛事备赛水平,我校选派教师参与由北京卓越国培教育科技发展中心主办的“创新・融合・突破:第六届全国高校教师教学创新大赛国赛深度冲刺训练营”。

全国高校教师教学创新大赛是教育部纳入保留清单的权威教师教学赛事,是引领高校教学改革、检验课堂育人成效的重要载体。2026年第六届赛事对创新成果报告、课堂实录、现场汇报答辩提出全新评审要求。本次训练营于5月22日至24日开展线上同步直播,采用专题授课、获奖案例拆解、实时线上答疑、课程回放巩固相结合的培训模式,汇聚6位国赛一等奖获奖专家、国赛评委组成授课团队,覆盖常规、产教融合、实验教学、人工智能全部参赛赛道。

培训期间,系列课程围绕赛事全流程备赛要点系统展开。福建农林大学刘学莘、东南大学李骏扬两位教授分别拆解创新成果报告撰写逻辑与12分钟教学设计汇报设计思路,构建“痛点—理念—举措—成效”完整教学创新闭环。刘老师从第五届全国教创赛大数据分析、作品展示与教创赛获奖的密钥、从一流课堂到教创赛获奖作品、第五届获奖作品线下交流分享五个方面对创新成果报告与现场汇报的逻辑关系与呈现进行了讲解;李老师从教与学、看好你搞得构建、内容*方法等四个方面详细讲解了教学设计创新汇报的逻辑主线与课件设计策略。

河北工业大学刘海教授从产教融合背景、项目式教学模式、备赛经验分享、赛事总结思考四方面深度解读产教融合赛道评审标准,讲解校企协同育人材料优化路径;南京师范大学陈仕涛教授聚焦课堂实录视频高分打造技巧,从评分调准分析、参赛材料准备、常见问题总结等五方面梳理拍摄、设计、剪辑常见问题。

复旦大学蒋玉龙教授以国赛评委视角剖析评分底层逻辑,针对实验、人工智能赛道给出突围方案;华中农业大学曹敏惠教授从答辩PPT的设计设计与制作技巧、教学创新设计汇报方法与案例、答辩技巧三方面分享课程思政无痕融入、PPT 制作、现场答辩应答实战策略。

参训教师认真完成全部课程学习,并取得官方电子证书。通过系统化研修,助力参训教师理清教学创新思路。下一步,学校将持续搭建教师教学能力提升平台,常态化组织各类教学创新专题研修,引导教师以赛促教、以赛促改,深挖课程育人特色,深化产教融合、数智化课堂改革,推动培训学习成果转化为课程建设、教学竞赛实际成效,全面提升全校人才培养质量。