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信息科学与技术学院(新E代数智未来产业学院)大数据教研室老师参加2026年寒假师资培训研修班

为深化产教融合,夯实师资队伍数智化教学能力,紧跟人工智能、大数据等前沿技术发展步伐,1月31日至2月4日,燕京理工学院信息科学与技术学院(新E代数智未来产业学院)大数据教研室周雪、邵芬红、王亚楠、赵建永四位教师,参与了传智播客举办的线上专项培训,聚焦技术实操与项目落地,实现专业能力精准提升。

本次培训紧扣行业发展需求与教学实际,四位教师结合自身教学研究方向,选择不同专项深耕细研,实现精准赋能。周雪、邵芬红两位教师参与AI+Python+大数据领域培训,深耕结构化流技术,围绕陌陌聊天分析开展实时统计项目实战。培训内容主要为数据清洗、结构化流窗口优化及结果可视化呈现,熟练运用PySpark构建实时数据处理链路,针对聊天数据中的冗余信息、异常值完成精准过滤,优化Watermark水印机制规避数据延迟问题,最终实现聊天频次、热门话题、用户互动热度等指标的实时统计与可视化展示,系统掌握了大数据实时处理的核心逻辑与实操方法,破解了海量结构化数据高效分析的技术难点,为后续数据挖掘、智能分析相关课程教学积累了鲜活案例。

王亚楠教师参与人工智能大模型开发与应用专项培训,以ReAct架构为核心,开展扫地机器人Agent开发实践。培训期间,老师聚焦智能体的环境感知、任务规划与动态决策能力搭建,基于ReAct思维链机制设计多轮推理逻辑,整合视觉识别模块与路径规划算法,实现扫地机器人对复杂家居环境的精准感知、障碍物规避及清洁任务的智能分配,同时完成Agent与大模型的接口调试、交互逻辑优化,解决了智能体执行效率低、决策不精准等问题,掌握了基于ReAct思维链机制的智能体开发流程,熟悉了动态技能调用、环境主动感知等关键技术,助力推动人工智能课程与实战场景深度融合。

赵建永教师参与前端开发专项培训,专注Vue3+Typescript技术栈,完成优医问诊前端实战项目开发。培训期间,老师熟练运用TypeScript的类型安全特性优化代码架构,规避类型错误、提升代码可读性与可复用性,依托Vue3 Composition API实现高效组件开发,拆解页面模块、封装通用组件,兼顾前端界面交互性与代码可维护性,同时梳理前端项目开发流程、优化调试方案,切实提升了前端开发实战能力与项目管控水平,为后续前端相关课程教学融入实战技术要点奠定基础。

此次培训依托新E代数智未来产业学院的产教融合平台优势,结合传智播客的优质教学资源,采用“理论精讲+项目实操”的模式,打破地域限制,实现优质资源精准对接。培训过程中,教师们主动交流探讨,将行业前沿技术与教学实践深度结合,既夯实了技术功底,又积累了贴合行业需求的教学案例,有效弥补了理论教学与产业实践之间的差距。

近年来,燕京理工学院始终重视师资队伍建设,聚焦数智化人才培养目标,依托新E代数智未来产业学院等平台,持续开展常态化、专业化师资培训,推动教师向“双师型”人才转型。此次培训的顺利开展,进一步提升了大数据教研室教师的技术实操能力与课程设计能力,为学院优化数智化相关专业课程体系、提升人才培养质量筑牢根基,也为深化产教融合、推动数智化教育高质量发展注入新动能。