为进一步建设学生成长成才的良好环境，激发学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高。12月14日晚，信息科学与技术学院于综合楼102举办了以“创优良学风，书青春梦想”为主题的优良学风班评比展示活动。

出席本次活动的评委和嘉宾有信息科学与技术学院副院长党总支书记朱雷，17级辅导员李文静老师，18级辅导员刘亚男老师，19级辅导员孙昊老师，王菊老师，赵斯琦老师，20级辅导员任建华老师，张建飞老师，郝永宇老师，孟繁娅老师。

活动由18级6个班级、19级12个班级参加，每个班级向我们介绍了班风建设、学风建设、思想建设与第二课堂等四大部分。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风。一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”，是一个班级在竞争中立于不败之地的根本；对外它是班集体的形象，对内它是一种氛围、一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。

随后，朱雷书记以提问的方式与20级班委进行互动，希望20级的同学们能够从中学到更多，以身作则，做一个有思想、有行动、有计划的优秀班委，顺利做好班级工作，并对20级各班提出“不怕不优秀，只怕不改变”的殷切希望，以勉励大家勤奋上进做出改变。

学风，是读书之风，能够使我们班同学在良好的学习氛围中提高自身修养。学风，更是做人之风，让我们增强竞争意识，形成创先争优的整体风尚。

古人云：“非学无以广才，非智无以成学”。在茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，抛弃迷茫，把握航向，乘风破浪，勇往直前。

学风，是读书之风，治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂。优良的学风是保证教育教学质量的重要条件，是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。

燕理十五载，芳华正青春，三万燕理人，坚持不懈，奋发图强，创燕理新辉煌。同学们秉承“勤奋创新，璞玉成器”的校训，努力上进，博学笃志，严谨求实。优良的学风是一种清风，是一种氛围，是一种追求，是一种精神，更是信息科学与技术学院长久不变的气质。