为进一步加强家校协同育人，深入了解学生家庭情况与成长环境，传递学院关怀，近日，信息科学与技术学院组织开展了“情系学子，暖心家访”活动。万露老师走进学生家中，与家长面对面交流，共话学生成长与发展。

家访过程中，老师详细向家长介绍了学生在校的学习情况、专业发展前景及学院的培养理念，认真倾听家长对孩子成长的期望与困惑。针对部分学生在学习、生活中遇到的问题，师生家校共同分析原因，探讨解决方案。例如，针对理工科学习压力较大的情况，老师结合专业特点为学生规划了阶段性学习目标；对于有考研、就业意向的学生，也提供了个性化的建议，介绍学校的升学项目支持。

炎炎夏日，她的脚步始终朝着一个个家庭的方向。这一路，跨越的不仅是空间的距离，更是学校与家庭之间的认知边界。当她把学生在学校参与活动的照片展示给家长，把家长眼里“内向不爱说话”的孩子在校担任学生干部的经历讲出来，两种视角在交流中碰撞、融合，渐渐形成育人的合力。谈及家访的意义，万露说：“教育不是孤军奋战，只有走进学生的生活场景，才能更精准地理解他们的需求，让学校教育与家庭教育形成合力。”

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。万露老师的家访之路，是无数教育工作者践行使命的缩影。当学校的关怀穿过屏幕、越过距离，化作掌心的温度与耳畔的叮咛，当家庭教育与学校教育在理解中同频共振，育人的土壤便愈发深厚。这个夏天，那些奔波的身影、温暖的对话，正在悄悄勾勒出教育最动人的模样——以心育心，以情暖情，让每一颗年轻的心灵都能在关爱中向阳生长。