2026年10月18日，第三届全国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛（浩埔杯）全国总决赛在北京邮电大学成功举办。信息科学与技术学院教师李瑞东、赵建永、姚浩凭借《AI赋能项目式教学——软件项目开发综合实践》、《WorkBuddy赋能下Web前端课程实践教学探索与实践——以Vue组件布局设计为例》两项案例荣获全国二等奖，凭借《基于AIGC的〈人工智能基础技术及应用〉教学创新的研究》荣获全国三等奖。这一优异成绩的取得，不仅展现了三位教师及其团队的教学能力与创新精神，更凸显了信息学院在智慧教学研究与实践方面的深厚底蕴与积极成果。

本届比赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，中国电子教育学会主办，北京邮电大学和国家级实验教学示范中心联席会电子学科组联合承办，教育部电子信息类专业虚拟教研室、教育部电子科学课程群虚拟教研室、高等教育出版社、北京浩埔智能科技有限公司协办支持。本届竞赛采用赛区初赛与全国决赛相结合的赛制，全国划分为华北、北部、西部、东部、中南五个赛区，经赛区初赛脱颖而出的优秀案例有资格晋级全国决赛。最终，来自五个赛区共计116所高等院校的231项智慧教学案例齐聚全国总决赛，展开了一场高水平的教学创新比拼。竞赛坚持"育人为本、数字赋能、智慧创新"原则，引导教师深化智慧教学改革实践，构建覆盖教学设计、资源开发、课堂实施、效果评价的全要素数字化转型生态，推动高等教育教学数智化改革与创新。这不仅为教师们提供了一个展示教学成果的舞台，更为电子信息类专业的教学发展指明了方向。

三项获奖案例均立足一线课堂的真实教学问题，聚焦人工智能与教育教学的深度融合，各有侧重、相互支撑。《AI赋能项目式教学——软件项目开发综合实践》以真实软件工程项目为载体，将人工智能工具贯穿需求分析、设计开发、测试交付全过程，探索人机协同的项目式教学新范式；《WorkBuddy赋能下Web前端课程实践教学探索与实践——以Vue组件布局设计为例》借助智能体辅助代码生成、即时纠错与个性化指导，重构前端实践教学流程，推动课堂由"教师讲授"向"人机协同探究"转变；《基于AIGC的〈人工智能基础技术及应用〉教学创新的研究》从课程内容重构、学习资源生成到过程性评价系统引入生成式人工智能，为人工智能类课程的规模化、个性化教学提供了可复制的实施路径。

我院三位教师及其团队在此次全国竞赛中斩获佳绩，是信息学院教学理念引领、资源强力支撑、氛围积极熏陶以及机制科学保障共同作用的结果。这一荣誉不仅是对三位教师及其团队教学能力的认可，更是学院教学成果的生动彰显。展望未来，信息科学与技术学院将持续深化教学改革、强化交流合作、加大投入力度，积极学习先进的教学理念和方法，为培养更多电子信息领域的卓越人才全力以赴，共同推动智慧教学改革与创新，在高等教育发展的征程上砥砺奋进、再谱新篇。