采访时间：2008年11月26日

采访地点：信息院教研室F103

采访对象：信息院靳丽老师

采访人：陈兴军 董贺君

摄影：郑鑫

记者：首先，对您获得第二届十佳教师的称号表示祝贺。您能介绍一下您的教学特点吗？

靳老师：不同的课程有不同的教学方式。一般理论课上与同学互动比较少，但操作课上就得多关注学生的反应，尽可能多的与同学们沟通，知道我的学生在干什么，哪里学的好，哪里学的不好，这样就可以从细节上完善我的教学方式。课上与学生互动就是我教学中最大的特点了。备课方面，我会在课前的时间翻阅教科书，提前熟悉课本内容。上课时，关注学生的课堂反应，每上完一节课，我都会把课堂上的内容包括一些注意事项总结起来，避免以后问题的出现，这些都是我教学中必不可少的。

记者：您通常是以怎样的心态对待工作的？

靳老师：要乐观，把生活和工作划分开，不管生活中怎样都不会影响我的工作。我自己本身就是一个不聪明的人，也由于我的家庭教育，从小到大给我最大启发的四个字就是“笨鸟先飞”，所以我每做一件事都会下很大的功夫，花很多的时间集中精力去完成。在我看来，教学不仅是我的职业，我更把这当作我的一项事业，做好基础工作，从而完善教学方法，认真上好每一堂课。

记者：您课余时间除了备课之外还做什么？

靳老师：我需要提高自身的学习，比如专业方面，我研究硬件比软件多，根据我所教课程，了解当前硬件水平，通过参考相关资料加深对专业知识的认识，做到全面掌握。

记者：您刚才提到的在教学中与学生互动，那么对于学生我们应该怎样学好课程？学到什么程度？

靳老师：对于学生，那得看个人情况，首先，必须保证认真听课，把精力放在学习上，课上知识要掌握，配合老师完成相关作业，然后利用课下时间提高操作方面的能力。此外，学生学习要有逻辑性、主动性和先后性。而且，要会听课，确立明确的目标，用什么学什么，全神贯注的投入到学习中去。至于学到什么程度，我想他们应该扎实理论基础，熟练动手能力，能自己设计小系统。比如，单机、交通灯控制、电源模块，并且明白如何操作。

记者：作为计科0601和计科0602班的班主任，请谈谈您的管理经验。

靳老师：其实，我的学生大多都是比较爱学习的，我只是和他们导员沟通多点，平时多关注那些学习成绩较差的同学，督促他们去学习。这次四级考试中，计科0602班四级通过率达到66.7%，这样的成绩和他们自己的努力是分不开的。我还是觉得应该提高学生的自学意识，让他们全身心地投入到学习中去。

记者：您对我们学院的发展有何期待？

靳老师：我希望学院能完善各方面的制度，除了教学还能在其他方面有所发展，争取多培养有真才实学的人。最后，也祝愿咱们信息院的发展越来越好。